신규강사를 위한 청소년 성교육 실제-성폭력편22 사랑일까? 테이트 폭력일까? 오늘은 이성교제 사례를 통해서 사랑일까? 데이트 성폭력일까? 에 대해서 포스팅해 보겠다. 사랑일까 데이트 폭력일까 사례를 보도록 하겠다.허락 없는 스킨십 우리가 남이야? 스킨십도 일일이 허락을 받아야 돼? 일반적으로 데이트관계에서는 상대방이 싫어하는데도 남자다워야 한다며 스킨십을 강행하는 경우를 사랑이라고 착각하는 경우가 많다. 폭력이라는 사실을 전혀 인지하지 못하는 경우가 많아 의식 전환이 필요하다. 어떠한 경우이든 상대방이 싫어하는 행위는 하면 안 된다. 아무리 친밀감 있는 연인 사이일지라도 반드시 동의가 있을 때만 신체 접촉을 하도록 해야 한다. 그렇다면 연인관계에서 성관계를 할 때 상대방이 명확하게 동의할 때만 가능한가? 그렇다 반드시 명확하고 적극적인 동의가 있을 때만 가능하다. 그렇다면 이.. 2024. 5. 22. 이성교제와 데이트 성폭력 예방 이성교제와 데이트성폭력 예방을 위해서 이성교제 어떻게 해야 할까? 애정표현 스킨십 어디까지가 적당할까? 쿨하게 헤어지려면 어떻게 해야 하는지에 대해 포스팅해 보려고 한다. 1. 이성교제 어떻게 해야 할까?바람직한 이성교제 어떻게 해야 할까? 청소년들에게는 관심과 호기심중에 빼놓을 수 없는 게 이성교제가 될 수 있겠다. 특히 애정표현 어떻게 할까? 이 부분에 대해 한 번 짚어 볼까 한다. 모 전문대학 교수로부터 들은 이야기이다. 수업시간에 애정행각을 자유롭게 하는 학생이 있다고 한다. 그 이야기를 듣고 충격을 받았다. 아마 성폭력예방교육을 할 때 동의가 중요하다는 이야기를 많이 하게 되는데 그래서인지 동의만 받으면 장소 관계없이 신체적인 접촉을 해도 되는 것처럼 인식을 해서 아무 곳에서나 때와 장소 가.. 2024. 5. 21. 학교폭력 예방 및 사안 처리 오늘은 학교폭력 예방 및 사안처리에 대해 포스팅해 보겠다. 학교폭력 책임 교사용에서는 1. 개정된 학교폭력예방법 주요 내용과 2. 학교폭력 사안처리 과정, 3. 학교의 장의 자체 해결제 4, 학교폭력 대책 심의 위원회 5. 학교생활기록부의 기제 및 삭제 6. 기타 안내 사항으로 나누어져 있는데 1. 먼저 달라진 학교폭력 사안처리 내용과 관련한 핵심 3가지는 ⓵ 전담기구 내 학부모구성원이 포함되야 하고 ⓶ 학교폭력 대핵 심의위원회가 신설 된다는 것이다. ⓷ 학교생활기록부에 기제되는 내용이 유보되는 것이다. 먼저 전담기구내 학부모 구성원 포함에는 학교폭력예방법 제14조⓷항, 동법 시행령 제16조⓵항 전담기구 내 학부모는 구성원의 3분의1이상이어야 하고, 학교운영위원회 추천을 받아 학교의 장이 위촉한다. 두.. 2024. 5. 20. 디지털성폭력 심각성과 대처방법 오늘은 디지털성폭력의 심각성과 대처방법에 대해서 포스팅해 보고자 한다.1. 디지털성폭력이 심각한 이유 디지털성폭력 왜 심각할까? 그것은 익명성 때문이다. 불법유포의 경우 삭제 속도보다 확산되는 속도가 굉장히 빠르기 때문이다. 그리고 무한복제가 가능하고 시공간을 초월해서 무제한으로 해외까지 순식간에 확산될 수 있기 때문이다. 삭제를 한다 하더라도 완전삭제가 어렵기 때문에 피해자는 두렵고 공포스럽다. 또 누군가 한 사람이 다운로드해 있으면 언제 어디서 누가 어떻게 유포할지 모르는 불안감으로 피해자는 상당히 힘들어할 수 있게 되고 피해는 더욱 확산될 수 있기 때문이다. 2. 불법촬영물을 보면 안 되는 이유 불법촬영물을 보면 안 되는 이유 2가지는 무엇일까? 첫째는 보는 것만으로도 가해자가 된다. 컴퓨터에서는 .. 2024. 5. 19. 이전 1 2 3 4 ··· 6 다음
